Contratação de Escola 2019/2020 - Técnicos Especializados - Serviço Social
Concurso para Técnicos Especializados:
Técnico de Serviço Social
Lista de candidatos
Convocatória para a Entrevista de Avaliação de Competências
Contratação de Escola 2019/2020 - Assistentes Operacionais
Assistentes Operacionais
Informação sobre o procedimento concursal para contratação de 3 postos de trabalho de Assistentes Operacionais.
Formulário para o exercício do direito de participação dos interessados *descarregue aqui
*Formulários de uso obrigatório nos termos do previsto no n.º 2 do artigo 51.º da Portaria n.º 83-A/2009, de 22 de janeiro
Legislação aplicável e Bibliografia recomendada :
Portaria n.º 125-A2019 de 30 de abril
Lei n.º 25/2017, de 30 de maio
Lei n.º 35/2014, de 20 de junho (LGTFP)
Manual de utilização e segurança nas escolas
Manual de primeiros socorros e situações de urgência nas escolas
Decreto Lei nº 262-2007 de 19 de julho
Decreto Lei 184-2004 de 29 de julho
Ata nº 1 do Juri do Procedimento Concursal
Feira das Profissões
Nos dias de hoje, os jovens são, constantemente, confrontados com inúmeros desafios e escolhas pelo que se considera natural o surgimento de dúvidas e indecisões.
A escolha vocacional acontece num período conturbado da vida do estudante, em que se assiste a períodos de crise, conflitos, transição, adaptação, ajustamentos e mudanças, próprios do desenvolvimento do indivíduo na adolescência. Logo, para muitos jovens, a chegada ao final do 9.º ano é, frequentemente, geradora de stress, ansiedade e insegurança.
O processo de realização de uma escolha escolar/vocacional torna-se bastante complexo ao requerer um conhecimento aprofundado não apenas das áreas específicas mas também de si próprio.
Nesse sentido, ao longo do ano letivo as psicólogas do Agrupamento desenvolvem, junto das turmas de 9.º ano de escolaridade e PIEF, o programa Pensar o Futuro que, para além de orientar e capacitar os alunos relativamente ao conhecimento e exploração das suas aptidões, interesses e aspirações, procura dar a conhecer a realidade acerca das oportunidades do mundo do trabalho e consciencializar os alunos acerca das aptidões e habilidades necessárias para o exercício das diversas profissões de modo a orientá-los para a escolha vocacional que melhor se ajuste a cada um.
Neste sentido vai realizar-se na EB Abade Correia da Serra, no dia 22 de maio pelas 14h30m, e na EB de Pias, no dia 5 de junho pelas 10h30m, uma Feira das Profissões com a presença da Escola Secundária de Serpa e de escolas profissionais da região.
Esta iniciativa encontra-se aberta a alunos assim como a pais/Encarregados de Educação, que desempenham um papel fundamental no processo de escolha vocacional dos filhos/educandos, com o fim de apoiar e facilitar uma tomada de decisão consciente, e ponderada, ao proporcionar o acesso a informações relativas às ofertas escolares e formativas existentes em diversas áreas.
Dia da Família - Ações para pais e encarregados de educação
No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Família, e de modo a asssinalar a data, o GIAAF vai desenvolver algumas atividades nas escolas do Agrupamento, a fim de promover uma crescente proximidade entre as crianças/jovens e a família, assim como da família com a escola.
Em Pias vai decorrer, no dia 15 de maio, pelas 17h:30, uma sessão de sensibilização para pais e encarregados de educação, subordinada ao tema "O Papel da Família na Utilização Segura da Internet", dinamizada pela GNR/Escola Segura.
Em Serpa terá lugar um Workshop de Primeiros Socorros Pediátricos, para pais e encarregados de educação, dinamizado pelo Centro de Saúde de Serpa, no dia 16 de maio, pelas 17h:30.
Convidam-se todos os Pais e Encarregados de Educação, a participar nas atividades organizadas.
Dia Escolar da Não Violência e da Paz
No âmbito da comemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz, cuja data se comemora no dia 30 de janeiro, as Psicólogas do Agrupamento procuram sensibilizar os alunos para a necessidade de uma educação para a paz, promotora de valores como a igualdade, o respeito, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não-violência, bem como fomentar a comunicação entre todos, impedir situações de bullying e promover a amizade.
Com o intuito de comemorar esta data, foram sugeridas diversas atividades ficando a escolha ao critério do(a) professor(a) titular ou diretor(a) de turma, de modo a que, posteriormente, os trabalhos desenvolvidos possam ser expostos em mural comemorativo.
Dia Internacional das Pessoas com Deficiência - 2018
O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência comemora-se anualmente no dia 3 de dezembro. É uma data comemorativa internacional promovida pelas Nações Unidas desde 1998, com o objetivo de promover uma maior compreensão dos assuntos concernentes à deficiência e para mobilizar a defesa da dignidade, dos direitos e o bem-estar das pessoas.
Neste Agrupamento, irão realizar-se várias atividades ao longo de toda a semana, de modo a sensibilizar a comunidade educativa para combater preconceitos e obstáculos e promover a integração e os direitos das igualdades de oportunidades e não-discriminação das pessoas com deficiência.
Dia do Pijama 2018
Dia 20 de novembro - Dia Nacional do Pijama.
Iniciativa da Mundos de Vida, o Dia Nacional do Pijama é um dia educativo e solidário, feito por crianças que ajudam outras crianças e que se realiza, anualmente, a 20 de novembro.
No nosso Agrupamento, há já vários anos consecutivos que os Jardins-de-infância abraçam esta iniciativa. E este ano não foi exceção!
O Dia do Pijama causa sempre muito entusiasmo junto dos "nossos pequeninos". É um dia diferente, divertido e bem quentinho, já que todos vêm para a escola de pijama.
Foram várias as atividades realizadas ao longo do dia, em torno da história maravilhosa que nos é contada no livro "A Pedra Falante".
UMA CRIANÇA TEM DIREITO A CRESCER NUMA FAMÍLIA, é a grande causa do Dia do Pijama.
Escola de Pais
Espaço dinamizado pelas Psicólogas do Agrupamento no intuito de promover o envolvimentos dos pais/encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos...
Comportamentos... espelho de sentimentos
Convidamos todos os pais e encarregados de educação a estar presentes numa ação, a realizar brevemente, subordinada ao tema Comportamentos... um espelho de sentimentos - compreender para melhor intervir.
Contratação de Assistentes Operacionais 2018/2019
Torna-se público que estará aberto, por um período de 10 úteis a contar da data de publicação do respetivo aviso no Diário da República, o procedimento concursal para ocupação de 1 posto de trabalho (4 horas diárias) da categoria de Assistente Operacional, para as escolas do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa (prioritariamente Escola de Vales Mortos), na modalidade de contrato a termo resoutivo certo a tempo parcial, até 21 de junho de 2019, nos termos da Portaria n.º 83-A/2009, de 22 de janeiro, com as alterações introduzidas pela Portaria n.º 145-A/2011, de 6 de abril.
Contratação de Técnicos AECs 2018/2019
Torna-se público que se encontra aberto, por um período de três dias úteis após a validação dos horários pela DGESTE, o procedimento concursal para seleção e recrutamento de Técnicos para as Atividades de Enriquecimento Curricular, no Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa.
consultar Aviso de Abertura ver listas e outras informações
Calendário Escolar 2018/2019
Calendário Escolar 2018/2019
Disponível também o calendário de provas e exames
Ano letivo 2018/2019
INCLUD-ED
O Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa aceitou o desafio lançado pela Direção-Geral da Educação e faz agora parte do projeto-piloto INCLUD-ED.
Trata-se de um projeto que irá lançar as suas primeiras sementes em Portugal, mas que conta já com a implementação em mais de 1000 escolas, de diversos países, ao redor do mundo.
INCLUD-ED tem como principal objetivo possibilitar o sucesso académico a par da coesão social, para todas as crianças e comunidades.
Teve como ponto de partida um projeto de investigação, que decorreu ao longo de vários anos em várias escolas de diferentes países, sobre comunidades envolvidas em projetos de aprendizagem a partir do qual se identificaram ações que, independentemente do contexto, têm sucesso, o que lhes confere a possibilidade de serem transferíveis para quaisquer escolas ou comunidades.
O Projeto está em consonância com as teorias científicas internacionais que situam as interações e o envolvimento da comunidade como fatores fundamentais do aprendizado na sociedade atual.
Em mais de 1.000 escolas em 11 países, trabalhando em rede com governos, universidades e outras entidades sociais, o projeto demonstrou a partir de evidências que:
• Melhora os resultados académicos de todos os estudantes, especialmente daqueles que apresentam maior dificuldade.
• Melhora a convivência, gerando espaços de aprendizado democráticos e inclusivos.
• Melhora a participação das famílias e de toda a comunidade.
• Melhora a coesão social promovendo diálogo e cooperação entre todos os agentes sociais.
GIAAF
O GIAAF - Gabinete de Infomação e Apoio ao Aluno e à Família - é um espaço de mediação e aconselhamento dirigido aos alunos e famílias que funciona como um serviço de apoio a toda a comunidade.
